機械手臂百家樂公式

WHAT'S NEW 百家樂必勝技巧

2015-09-29

百家樂必勝秘笈

一、直搗黃龍。
在我的眾多方法中,這是一種最爺們的打法,最具陽剛之氣。但萬事總是有利有弊,越剛烈的打法,越是易折受損。這種打法的操作是這樣的,以一個基礎碼為起點,輸後立即啟動上行注碼的策略,旨在利用一個勝率中斷點,回籠所有資金。但這個方法不是打直纜,也不是打勝進,更不是打負進,這裡沒有勝負的概念,一旦啟動,必然勇往直前,直到目標達成。不管勝負,在達成目標之前,注碼絕不回落。舉例:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、20。。。。。。我一般排列38手,38手沒有改觀,放棄。這是一個必須事先計畫好的方案,計畫的目的是本金的有效使用和承打的能力。考慮的因素有本金、限紅、勝率。注碼的差值按你自己的設想來調整,差值越大,回本能力越大,但承打能力越差,反之則回本能力變小,而承打能力較強。在我的上一貼的輪/盤實戰中,我用過這個方法,當時的注碼是50、150、200、250、250,有興趣的朋友可以過去翻看。
賭桌如戰場,後勤支援不能少997年2月1號,密西西比河西岸的Station賭場開始提供2副牌的21點賭戲,規則與6副牌同,莊家軟17補牌,任意前2張牌可以賭倍,最多可以分成4手(3月3號開始Ace也可以分4手),分牌後可以賭倍.大部分的桌子都是-0桌,但是通常有1-2桌是下限,對於基本策略賭客,賭場有0.35%優勢,每盒牌切掉半副(穿透率75%),盒發牌牌面朝上。
我從未玩過2副牌的賭戲,所以我們必須先做一些功課,2副牌的基本策略與4或6副牌的是相同的,所以我們不需要另外特別準備策略表,然而相較於6副牌我們在真數-1或以下時會離桌,2副牌我們必須打完整盒牌,所以對於真數比較負的一些調整策略,我們必須熟練一些。舉例來說,6副牌賭戲中我們在很負的真數時,可能早已離桌,但現在我們必須知道-4以下必須要牌,所以我增加了-3~-6的學習卡片(原來的是-2~+10),並且開始熟悉從-6~+10的調整策略。資金管理
在來我們要準備下注表,我總是喜歡以00美金來當樣本準備,儘管我所有的資金是這個金額的好幾倍,但是藉由這樣的安排可以讓你了解最小資本的下注分配方法,賭場的基礎優勢是0.35%,因為現在百家樂可以分Ace了(不能分Ace賭場優勢大約是0.4%),每當真數增加1時,賭場的優勢會降低0.5%,所以當真數1時,我已經佔有優勢了,另外因為我在賭桌玩,所以在真2以前我都是超額下注(overbetting),但是沒有辦法因為賭桌下限是.另外因為分牌後可以賭倍,所以我的最佳注碼還要根據我的優勢乘上0.76,如果你對這一段感到疑惑,請回到第7課-資金管理並重新閱讀一次,以下是我計算出來的最佳注碼表:

要能夠在賭桌上出人頭地,先期的投資絕對是必須的,也就是玩家必須擁有一定的本錢,才有獲利的空間。 這點有投資股票的鄉親應該神來也百家樂非常清楚,有時候我們可能因為判斷錯誤買在高點,當投資標的股價直直落,只要有足夠的資本,還是可以透過低價的買進平衡一下之前 高點價位,以壓低整體的購買價,當波段來臨時才有翻身的機會
相對的,賭桌上的投資法則也而承打能力較強。在我的上一貼的輪/盤實戰中,我用過這個方法,當時的注碼是50、150、200、250、250,有興趣的朋友可以過去翻看。
賭桌如戰場,後勤支援不能少997年2月1號,密西西比河西岸的Station賭場開始提供2副牌的21點賭戲,規則與6副牌同,莊家軟17補牌,任意前2張牌可以賭倍,最多可以分成4手(3月3號開始Ace也可以分4手),分牌後可以賭倍.大部分的桌子都是-0桌,但是通常有1-2桌是下限,對於基本策略賭客,賭場有0.35%優勢,每盒牌切掉半副(穿透率75%),盒發牌牌面朝上。
我從未玩過2副牌的賭戲,所以我們必須先做一些功課,2副牌的基本策略與4或6副牌的是相同的,所以我們不需要另外特別準備策略表,然而相較於6副牌我們在真數-1或以下時會離桌,2副牌我們必須打完整盒牌,所以對於真數比較負的一些調整策略,我們必須熟練一些。舉例來說,6副牌賭戲中我們在很負的真數時,可能早已離桌,但現在我們必須知道-4以下必須要牌,所以我增加了-3~-6的學習卡片(原來的是-2~+10),並且開始熟悉從-6~+10的調整策略。資金管理
在來我們要準備下注表,我總是喜歡以00美金來當一樣,機率和指數一樣有高有低,現在或許是處與輸的局面,但是如果你有足夠的賭本,可以忍受持續輸的狀態,這樣才有機 會在後面「搏」回來,就像是上戰場的士兵一樣,如果沒有充足的子彈、沒有足夠的後勤支援,怎麼會有打勝仗的可能?所以說擁有足夠的賭本,絕對是上賭桌前的 首要條件。
當把課程放到網路上我知道我會有更廣泛的聽眾,但是我同時也無法知道你們個別程度如百家樂必勝法何,在我的課堂上我經常會測驗學生以判斷學生的進度,以及確認我所教學的方法是否有達到效果,在這裡我無法測驗各位的程度,但是我要你們用我教你的方法來測驗自己,藉由你完全了解的部份來一步一步增強你的自信心。
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